QUERIDOS, FAÇAM COM ATENÇÃO OS EXERCÍCIOS ABAIXO, CORRIGIREMOS NA SALA.BEIJOS!!!
Exercícios
de História Revisão-
1-(PUC/PR
– 2007) As lutas por riquezas e territórios sempre estiveram presentes na
História. Na Antiguidade, o Mediterrâneo foi disputado nas Guerras Púnicas por:
a)
romanos e cartagineses.
b) gregos
e persas.
c) macedônicos
e romanos.
d)
romanos e germânicos.
e) gregos
e romanos.
2-. (UEPB
– 2009) Dentre os movimentos sociais que marcaram a República Romana, podemos
destacar as lutas entre patrícios e plebeus. Sobre estas lutas, é correto
afirmar:
a) O
casamento entre patrícios e plebeus não foi permitido, apesar das conquistas do
povo romano nas lutas contra os patrícios.
b) Apesar
da marginalização política, não havia discriminação entre patrícios e plebeus.
c) Os
plebeus conquistaram, em 367 a.C, o direito de participar do consulado com a
promulgação da Lei Licínia, que também regulamentou a exploração das terras
públicas.
d) Quando
um patrício tornava-se insolvente, sem condições de pagar dívidas, tinha de se
submeter ao nexum. Este foi um dos fatores que causou os conflitos entre
plebeus e patrícios.
e) Em 450
a.C, foi publicada a Lei das Doze Tábuas, um dos fundamentos do Direito Romano,
que não assegurou a igualdade jurídica entre patrícios e plebeus.
3-Os
princípios do cristianismo chocaram-se com os valores romanos, em especial a
partir domomento em que os imperadores passaram a ser vistos como divindades.
Entre os séculos I e III, asperseguições aos cristãos foram constantes.a)
a-Cite
três características do cristianismo naquele período.
b)
Explique por que os princípios cristãos eram uma ameaça ao poder político dos
imperadores romanos
4-Os
jovens eram educados para serem fortes para a guerra. No Campo de Marte, perto
deRoma, aprendiam a manejar a espada, a lançar o disco e as lanças, a correr,
saltar, nadar e cavalgar. Aprendiam a obedecer para depois saberem
mandar." (Bruna
R. Cantele, HISTÓRIA DINÂMICA ANTIGAE MEDIEVAL) Com base no texto, responda:
a-qual era
a função da educação romana?
b) qual
foi a sua importância na expansão do império?
5-
A principal língua falada dos antigos romanos era o:
a) Português
b) Espanhol
c) Francês
d) Latim
e) italiano
a) Português
b) Espanhol
c) Francês
d) Latim
e) italiano
6-Durante muitas épocas muitos povos instalaram-se na
península itálica, todas as alternativas abaixo se referem a um desses povos
exceto:
a) italiotas
b) hebreus
c) etruscos
d) gregos
e) nenhum
a) italiotas
b) hebreus
c) etruscos
d) gregos
e) nenhum
6. Durante muitas épocas muitos povos instalaram-se na
península itálica, todas as alternativas abaixo se referem a um desses povos
exceto:
a) italiotas
b) hebreus
c) etruscos
d) gregos
e) nenhum
7. Por volta de 2000 antes de cristo sob o poder dos etruscos, Roma consolidou-se como cidade, dando início a um processo de organização política e social que tem como resultado a (o):
a) Monarquia
b) República
c) Império
d) Parlamentarismo
e) república parlamentarista
8. Eles tinham como função principal eleger altos funcionários e aprovar ou rejeitar leis:
a) Assembleia Curial
b) Sociedade de Patrícios
c) Membros do senado
d) Membros dos plebeus
e) Assembleia monárquica
9. Na antiga Roma eles possuíam enormes quantidades de propriedade de terras, rebanhos e escravos, estamos falando dos:
a) clientes
b) senado
c) plebeus
d) etruscos
e) patrícios
a) italiotas
b) hebreus
c) etruscos
d) gregos
e) nenhum
7. Por volta de 2000 antes de cristo sob o poder dos etruscos, Roma consolidou-se como cidade, dando início a um processo de organização política e social que tem como resultado a (o):
a) Monarquia
b) República
c) Império
d) Parlamentarismo
e) república parlamentarista
8. Eles tinham como função principal eleger altos funcionários e aprovar ou rejeitar leis:
a) Assembleia Curial
b) Sociedade de Patrícios
c) Membros do senado
d) Membros dos plebeus
e) Assembleia monárquica
9. Na antiga Roma eles possuíam enormes quantidades de propriedade de terras, rebanhos e escravos, estamos falando dos:
a) clientes
b) senado
c) plebeus
d) etruscos
e) patrícios
10-Na
Roma Antiga, a expressão "até tu Brutus?" foi atribuída a Júlio César
que, de acordo com fontes históricas, a teria proferido no momento de seu
assassinato, em 44 a.C. Nesse contexto da história de Roma, Júlio César
tornou-se conhecido porque
a)
iniciou o processo de expansão romana, desencadeando as chamadas guerras
púnicas, por meio das quais Roma se converteu em potência marítima.
b) criou
o primeiro código escrito, denominado "Leis das Doze Tábuas", que
tratava de assuntos referentes ao Direito Civil e ao Direito Penal.
c)
adquiriu grandes poderes e privilégios especiais, como os títulos de ditador
perpétuo e de censor vitalício, suscitando lutas políticas pelo poder,
sobretudo no Senado Romano.
d)
contribuiu, com as suas leis abolicionistas, para crise geral do escravismo
romano, que abalou as atividades agrícolas de todo o Império Romano.
e) propôs
à Assembleia Romana o seu projeto de reforma agrária, limitando a ocupação de
terras públicas aos cidadãos romanos.
BOA SORTE!
